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ただでさえ面白い川原先生のお話が、さらに分かりやすく刺激的になっている。小学生はもちろん、かつて小学生だった大人にも薦めたい。（俵万智）
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• 1時間目：声帯の動き（「えけ」）
  
  
  
• 1時間目：声帯の動き（「えげ」）
  
  
  
• レベルアップ1：Mummy-Dさん・川原繁人対談　（日本語でどのようにラップの響きを作り出すか）
  
  
• レベルアップ1：ポッキーで感じる母音の調音
  
  
• レベルアップ1：棒付き飴で感じる母音の調音1
  
  
• レベルアップ1：棒付き飴で感じる母音の調音2
  
  
• 5時間目：濁音発声時のほっぺたの膨張
  
  

4時間目：4ヶ月ごろの娘の発話：

4時間目：8ヶ月ごろの娘の発話：

4時間目：10ヶ月ごろの娘の発話：

レベルアップ1：IPAの子音表

4時間目：川原繁人 (2019) プリキュア名と両唇音の音象徴.　日本音声学会予稿集.

5時間目： ポケモン言語学のまとめ論文.

レベルアップ5： 熊谷学而先生の音象徴研究のまとめ.

レベルアップ5： 川原による「おもしろい風」の言語学研究論文のまとめ.

7時間目： 木部暢子（2004）奄美の方言.　奄美ニューズレター.

• 朝日新聞
  
  
• 松浦年男先生（北星学園大学）
  
  
• 高山図書室
  
  
• 【言語学者・川原繁人のTHE CHANGE】. 双葉社THECHANGE.

• p59上の左図。「硬口蓋」が二回出てきていますが、右側（喉側）は「軟口蓋」の誤りです（第1＆2刷）。重版された場合修正いたします。
  
  
• レベルアップ2で紹介した悉曇学と50音表の関係についてさらに詳しく知りたい方は、こちらの論文をご参照ください。
  
  
• 放課後でお話しした「形容詞＝2拍」説ですが、専門家の先生（慶應大学の名誉教授、杉岡洋子先生）が例外について詳細に調べてくださいました。本書で例外としてあげている「きたない」や「おもしろい」は語源的には「きた＋なし」や「おも＋しろ（い）」という複合語のようで、その他の例外である「うるさい」「あかるい」「おおきい」なども2拍語源と考える根拠があるそうです。少なくても歴史的には「形容詞＝２拍」というのルールが成り立つようですね。やっぱり小学生はすごい！
  
  
• 同研究所の先生から、ベトナム語でも[p]は外来語でしか起こらない、という指摘を頂きました。だとすると、ベトナムも洋菓子（ベトナム人にとっては和菓子も外来のものですね）の名前に[p]を多用するのでしょうか。調べてみる価値がある新たな仮説ですね。
  
  
• 朝礼で使われている「にせたぬきじる」と「にせだぬきじる」の例は、ハーバード大学の久野暲が考案した例で、Otsu (1980) Some aspects of rendaku in Japanese and related problems. MIT Working Papers in Linguistics 2: 207-228で論じられているものです。